viernes, 1 de marzo de 2024

CURSO EN BUENA ONDA CON LA RADIO EN EL AULA DEL FUTURO

Desde el CEP de Sevilla se ha convocado el curso EN BUENA ONDA CON LA RADIO EN EL AULA DEL FUTURO


Plazo de inscripción hasta el 13 de marzo.


Esta actividad semipresencial se va a desarrollar en el Aula del Futuro del CEP de Sevilla y en el AVFP. Consta de:

Primera parte. Tres sesiones de trabajo presenciales en el CEP de Sevilla, de 3 horas de duración cada una.

Segunda parte. Tarea de 3 horas en el Aula Virtual de Formación del Profesorado que consistirá en: la elaboración de un guión y posterior podcast/ programa para su centro educativo.

El curso pretende mostrar cómo se puede trabajar el lenguaje radiofónico de forma sencilla y con resultados claros en el desarrollo de las competencias claves de todas las materias.

Los contenidos que se desarrollarán son:

1. LA RADIO COMO EJE TRANSVERSAL DE COMUNICACIÓN DEL PROYECTO DE CENTRO:

1.1 Proyectos pioneros .

1.2 Web y redes sociales: cómo difundir y publicitar nuestros proyectos y actividades dentro y fuera del centro.

1.3 ¿Hasta dónde podemos llegar con las nuevas redes sociales de comunicación?

2. CÓMO HACER RADIO Y PODCAST DESDE CUALQUIER MATERIA Y CENTRO EDUCATIVO.

2.1 Radio escolar. Elementos técnicos esenciales y fórmulas de participación

2.2 Podcast. Un medio óptimo para trabajar la oralidad, la escritura creativa y la escucha activa. Guión-Grabación-Edición-Difusión

2.3 Cómo generar y editar contenidos de audio sin estudio de radio, a través de aplicaciones móviles y gratuitas: Audacity y Anchor.

3. CREACIÓN DE GUIONES, Y PODCAST/ PROGRAMAS DE RADIO.

4. CÓMO EVALUAR LOS TRABAJOS DE AUDIO Y LAS COMPETENCIAS CLAVES DESARROLLADAS.

4.1. Plantillas de evaluación de los programas y podcast realizados.

4.2. Contenidos, fuentes, locución, creatividad, guion, imágenes, entrevistas.

5. PODCASTING Y DESARROLLO DE TODAS LAS COMPETENCIAS EDUCATIVAS.

5.1. Prácticas de trabajo por áreas o departamentos didácticos.

5.2. Debates, entrevistas, mesas redondas, conexiones externas, recogida de datos y opiniones.

5.3. Formar para informarse: contrastación de fuentes, expertos y asociaciones, protección frente a las fake news.

6. LA EDUCACIÓN Y LA DIFUSIÓN DE VALORES DEMOCRÁTICOS COMO SEÑAS DE IDENTIDAD DE UN CENTRO EDUCATIVO Y DE UNA EMISORA DE RADIO.


Para más información e inscripción debes acceder al siguiente enlace.

CURSOS DE ACREDITACIÓN DE LA COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE


Se han convocado los cursos online para acreditación de la competneica digital docente en todoslos niveles posibles que se pueden acreditar por la formaicón. Desde el nivel A1 al nivel B2. Todos ellos tienen el mismo plazo de inscripción.

El plazo de inscripción está abierto hasta el próximo 11 de marzo.


Para conocer más sobre la competencia digital docente y los niveles de acreditación, te invitamos a visitar el siguiente enlace

Caracteristicas importantes de estos cursos:

.- No son curso que ayuden a la persona participante a adquirir el nivel de competencia digital docente que indican, sino que estas actividades están diseñadas para que la participante demuestre tener ya ese nivel de desarrollo de la Competneica Digital Docente.

.- Para obtener la acreditación de la competencia digital docente de un determinado nivel, no es necesario tener realizado los antriores. Es decir, se puede realizar el de un determiando nivel directamente.

.- Dado que los cursos de nivel A2, B1 y B2 tienen las plazas limitadas, si aún no tienes acreditado ningún nivel de competencia digital docente, además de solitar el que consideres que se corresponde con tu nivel, solicita también el de nivel A1.

.- El curso de nivel B2 requiere demostrar un alto nivel de desempeño, acorde con elnivel que se pretende acreditar.



1.- COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE NIVEL B2

Tipo: Cuso online.

Duración: 70 horas.

Fecha de comienzo: 2 de abril de 2024.

Fecha de inscripción: Abierta hasta el 11 de marzo.

Más información: Este curso requiere un alto nivel de desempeño.

Para más información e inscripción pulsa sobre el siguiente enlace.



2.- COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE NIVEL B1

Tipo: Cuso online.

Duración: 60 horas.

Fecha de comienzo: 2 de abril de 2024.

Fecha de inscripción: Abierta hasta el 11 de marzo.

Más información: Este curso requiere un nivel medio de desempeño.

Para más información e inscripción pulsa sobre el siguiente enlace.



3.- COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE NIVEL A2

Tipo: Cuso online.

Duración: 50 horas.

Fecha de comienzo: 2 de abril de 2024.

Fecha de inscripción: Abierta hasta el 11 de marzo.

Más información: Este curso requiere un nivel bajo-medio de desempeño.

Para más información e inscripción pulsa sobre el siguiente enlace.



4.- COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE NIVEL A1

Tipo: Cuso online.

Duración: 40 horas.

Fecha de inscripción: Abierta hasta el 11 de marzo.

Fecha de comienzo: 2 de abril de 2024.

Más información: Es necesario que, si aún no tienes acreditado ningún nivel de desarrollo de la competencia digital docente, debes inscribirte también en este curso. Este curso requiere un nivel bajo de desempeño.

Para más información e inscripción pulsa sobre el siguiente enlace.

TALLER PRÁCTICO: GEOPARQUE SIERRA NORTE DE SEVILLA. CURSO 2023/24

Se ha convocado el TALLER PRÁCTICO: GEOPARQUE SIERRA NORTE DE SEVILLA. CURSO 2023/24

El plazo de inscripción está abierto hasta el 14 de marzo.

El taller se enmarca dentro de las acciones educativas específicas programadas en el Parque Natural Sierra Norte de Sevilla, Geoparque mundial de la UNESCO, con el objetivo principal de implicar a la comunidad educativa en el conocimiento y la conservación de los recursos geológico de este espacio protegido.


Las sesiones que tendrán la actividad:

-4 de abril de 2024


Fechas de los talleres prácticos presenciales:

-09/04/2024 en El Cerro del Hierro.

-23/04/2024 en el Pedroso, Arroyo Las Cañas.


PROGRAMA DE LA ACTIVIDAD FORMATIVA:

1ª SESIÓN AVFP. Jueves 04/04/2024 de 16:30 a 19:30

- 16:30 h. Bienvenida y presentación de la 1ª Sesión del Taller práctico de Geoparque para el profesorado 2024 .

Soledad Mellado Jiménez, Coordinadora ALDEA. Delegación Territorial en Sevilla de la Consejería de Sostenibilidad, Medio Ambiente y Economía Azul.

Juan Romero Gamero, Asesoría de Formación, Centro de Profesorado de Lora del Río.

16:35 - 17:15 h. - La Reserva de la Biosfera y El Geoparque Mundial UNESCO Sierra Morena de Sevilla.

Vicente Castaño Torres. Director del Parque Natural Sierra Morena de Sevilla ¿ UGGp;

Andrea Fernández. Asesora Técnico Tragsatec, Reserva de la Biosfera Dehesas de Sierra Morena

17:15 - 18:00 h. - Proyectos de restauración-conservación del patrimonio paleontológico del Geoparque: Huellas fósiles de medusas de Constantina

Eloisa Bernáldez Sánchez. Jefa del Laboratorio de Paleontología y Paleobiología del Instituto Andaluz de Patrimonio Histórico.

18:00 - 18:45 h. - Experiencias Educativas: Programa de Geocentros del Geoparque Mundial UNESCO Villuercas Ibores - Jara. Javier López Caballero, Gerente Geoparque/Iván Cortijo Coordinador programas educativos del Geoparque.

18:45 - 19:30 h. - Recursos Educativos: Unidad didáctica del Geoparque Mundial UNESCO Sierras Subbéticas.

Antonio García Jiménez. Director del Parque Natural Sierras Subbéticas ¿ UGGp

Amaia Rodriguez Juaristi. Coordinadora científica de Sierras Subbéticas UGGp, Tragsatec.


2ª SESIÓN. Martes 09/04/2024, Cerro del Hierro.

Georuta: El Cerro del Hierro.

Gonzalo Fernández de Castro Martínez;Coordinador Científico Geoparque Mundial UNESCO Sierra Morena de Sevilla, Tragsatec.

Horario 16,30 h a 20,00 h.

Punto de Encuentro: Punto de Información Cerro del Hierro


3ª SESIÓN. Martes 23/04/2024, El Pedroso.

Georuta: Arroyo las Cañas.

Gonzalo Fernández de Castro Martínez;Coordinador Científico Geoparque Mundial UNESCO Sierra Morena de Sevilla, Tragsatec.

Horario 16,30 h a 20,00 h.

Punto de Encuentro: Estación de tren de El Pedroso.


Para más informacion e inscripción se debe acceder al siguiente enlace.

CURSO A DISTANCIA JORNADAS DE FORMACIÓN TRINITY MAKING CONNECTIONS ACROSS THE CURRICULUM


Se ha convocado el curso a distancia JORNADAS DE FORMACIÓN TRINITY MAKING CONNECTIONS ACROSS THE CURRICULUM

El plazo de inscripción está abierto hasta el 14 de marzo.

En este curso, el profesorado considerará cómo pueden ayudar el progreso del alumnado a través de vínculos entre lenguas y materias. El curso se centrará en los principios comunes del aprendizaje de lenguas, en la colaboración entre los profesores de asignaturas y lenguas, e incluirá ideas prácticas transversales para el aula. Tradicionalmente en la educación, cada lengua y materia representa una asignatura independiente y sin ninguna vinculación entre ellas. Sin embargo, el uso de enfoques transversales donde existe vínculos entre lenguas y materias puede ser un modo de enseñanza más eficiente y efectivo. Por ello, este curso, que se desarrolla en inglés, ofrecerá una actualización en estos conceptos y una actualización lingüística al profesorado participante.


Los contenidos que se tratará son:

Good practice in developing language skills: En este módulo, el profesorado considerará algunas de las habilidades que son clave para el aprendizaje de lenguas, independientemente del idioma, y verá cómo se pueden establecer vínculos entre lenguas en el aula.

Making cross-curricular links in the classroom: En este módulo, se proporcionan ejemplos prácticos de actividades transversales, y se anima al profesorado a pensar en cómo pueden traer áreas de otras materias a sus clases.

Using more than one language in the classroom: El uso de dos lenguas puede apoyar el aprendizaje de idiomas y también preparar al alumnado para situaciones en las que podrían necesitar usar más de un idioma. En este módulo, se sugieren ideas prácticas para usar el inglés y el español en el aula

de idiomas o la clase bilingüe y se anima al profesorado a desarrollar sus propias actividades

Dirigido a Profesorado de áreas lingüísticas y no lingüísticas de primaria y secundaria de centros tanto bilingües como no bilingües de Inglés. (Dirigido a Profesorado de Inglés Lengua Extranjera y de ANL en inglés de centros docentes sostenidos con fondos públicos (C. bilingües y Plurilingües).

Se recomiende que los participantes tengan un mínimo nivel de B1 en inglés.


Para más informacion e inscripción se debe acceder al siguiente enlace.

viernes, 23 de febrero de 2024

CURSO INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE IDIOMAS

Se ha convocado el Curso INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE IDIOMAS

- El plazo de inscripción está abierto hasta el próximo 4 de marzo.


Actividad dirigida al profesorado de Inglés, Francés y Alemán de centros educativos públicos. También se dirige al profesorado ANL de centros bilingües y profesorado de EOI.


Los contenidos que se desarrollarán son:

Introducción a la IA.

La IA en la enseñanza de idiomas: ventajas y retos.

Creación y uso de imágenes en el aula.

Creación y uso de presentaciones en el aula.

Creación de materiales para el aprendizaje de LE en base a las destrezas lingüísticas: comprensión auditiva, expresión oral, comprensión lectora, expresión escrita e interacción y mediación.

Uso de Chat GPT para la enseñanza y aprendizaje de LE:

Redacción de prompts efectivos.

Usos para el profesorado y el alumnado.

Herramientas para la conversión entre diferentes formatos y usos.

Consideraciones éticas sobre el uso de la IA.


Para más información e inscripción pulsa en el siguiente enlace.

CURSO SdA MATEMÁTICAS Y PENSAMIENTO COMPUTACIONAL EN EL AULA DEL FUTURO

Se ha convocado el Curso SdA MATEMÁTICAS Y PENSAMIENTO COMPUTACIONAL EN EL AULA DEL FUTURO

- El plazo de inscripción está abierto hasta el próximo 5 de marzo.


El curso está dirigido a:

1º Profesorado de centros financiados con fondos públicos de EP

2º Profesorado de centros financiados con fondos públicos de ESO

3º Profesorado de centros financiados con fondos públicos de EI


Para más información e inscripción pulsa en el siguiente enlace.

CURSO ONLINE KIT DE HERRAMIENTAS DIGITALES PARA EL PROFESORADO III

Se ha convocado el Curso online KIT DE HERRAMIENTAS DIGITALES PARA EL PROFESORADO III

- El plazo de inscripción está abierto hasta el próximo 5 de marzo.


Los contenidos que se tratarán son:

Módulo 1: Motiva a tu alumnado

- CLASSROOM SCREEN (tu pizarra interactiva con multitud de herramientas)

- WORDART (crea nubes de palabras)

- FLIPPITY (para crear multitud de recursos para tu ScapeRoom)

- Material Complementario: Mentimeter y Blockposter


Módulo 2: ANIMA tus presentaciones

- CHATTERPIX (para hacer hablar a imágenes)

- Cambiador de voz (cambiar voces)

- Material Complementario: TOONTASTIC (App para que los niñ@s puedan animar, dibujar y narrar en 3D) y CANVA (Crea presentaciones, tutoriales...)


Módulo 3: GENERA situaciones

- TOPWORKSHEETS (española y nueva para crear actividades interactivas)

- CLASSTOOLS.NET (generadores de noticias, ruletas).

- WORDWALL (para la creación de pistas en la scape room)

- Material Complementario: OLESUR


Módulo 4: INNOVA dentro del aula:

- Insignias o badges. (Crear insignias para tu gamificación fácilmente y online)

- STOPMOTION

- Material Complementario: MERGE CUBE (realidad virtual)


Para más información e inscripción pulsa en el siguiente enlace.