Plazo de inscripción abierto hasta el 23 de marzo
Las Jornadas para el Aprendizaje y la Enseñanza de las Matemáticas (JAEM) son el punto de reunión más importante, en torno a la didáctica de las matemáticas, que se realiza en toda España. Son unas jornadas concebidas como un punto de encuentro para el debate, para la reflexión y la formación en la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas, así como un lugar donde encontrarse con profesorado, maestros y maestras de toda España para intercambiar ideas y experiencias en Educación Matemática.
Convocadas por la Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (FESPM), corresponde a la Sociedad Andaluza de Educación Matemática Thales, desde su Delegación de Jaén, que las ha asumido, con entusiasmo y responsabilidad, la organización de las XXII Jornadas para el Aprendizaje y Enseñanza de las Matemáticas (XXII JAEM), que tendrán lugar en la ciudad de Jaén del 1 al 4 de julio de 2026. La confianza que la FESPM ha depositado en nosotros supone un gran reto que abordamos con ilusión y compromiso, deseando que estas jornadas sean un espacio para compartir, reflexionar y crecer juntos en torno a la enseñanza de las matemáticas.
Queremos recibir en Jaén a todo el profesorado, de todos los niveles educativos, con ganas de dialogar, experimentar, comunicar, representar, modelizar, conjeturar, reflexionar y, sobre todo, enseñar y aprender matemáticas.
El programa de las jornadas está diseñado para ofrecer un equilibrio entre el rigor académico, la innovación educativa y la convivencia cultural. La estructura pretende que cada asistente pueda encontrar espacios de aprendizaje, reflexión y participación activa:
.- Conferencias plenarias: impartidas por especialistas de reconocido prestigio nacional e internacional, abordarán cuestiones clave de la investigación en didáctica de las matemáticas y de su aplicación en las aulas.
.- Ponencias temáticas: organizadas en torno a los siete núcleos, dos por cada eje, permitirán profundizar en experiencias, proyectos y líneas de investigación actuales.
.- Comunicaciones: espacios breves en los que los docentes compartirán resultados de experiencias de aula, investigaciones o propuestas metodológicas.
.- Pósteres: formato visual y dinámico que facilita el intercambio cercano de ideas y el diálogo con los autores.
.- Talleres prácticos: sesiones de 90 minutos para experimentar recursos, dinámicas y metodologías que luego pueden trasladarse directamente al aula.
.- Mesas de experiencias: foros participativos para debatir sobre buenas prácticas y propuestas de innovación educativa.
.- Exposiciones y feria matemática: lugar de encuentro para materiales didácticos, recursos editoriales, proyectos de investigación y actividades de arte matemático.
.- Actividades culturales y sociales: visitas guiadas por la ciudad de Jaén y su patrimonio, experiencias relacionadas con la cultura del olivar, música y encuentros que refuercen la dimensión social del congreso.
Puedes consultar el programa completo en el siguiente enlace.
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La actividad es regional. Para más información e inscripción pulsa en el siguiente enlace.
