Esta actividad formativa, gestionada e impartida a través del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF), se adapta al marco competencial regulado por el Real Decreto 414/2026. La certificación obtenida tras superar el curso tiene validez en todo el territorio nacional y computa como mérito (o requisito, según determine cada Administración educativa) en los procedimientos de selección de directores y directoras de centros docentes.
Plazo de presentación de solicitudes
• Plazo: 15 días naturales, contados a partir del primer día hábil siguiente a la publicación del extracto de la convocatoria en el BOE. (Dado que el extracto se publicó el jueves 5 de noviembre de 2026, el plazo comprende desde el viernes 6 hasta el viernes 20 de noviembre de 2026).
• Canal de notificación: Todas las comunicaciones se realizarán por vía telemática a través de la sede electrónica o del correo electrónico facilitado en la inscripción.
Número de plazas y régimen de adjudicación
• Plazas ofertadas: 1.500 plazas en modalidad tutorizada en línea (150 horas de duración).
• Modalidad de adjudicación: Concurrencia competitiva atendiendo al baremo de méritos fijado en la convocatoria (experiencia docente, situación administrativa y desempeño previo de cargos o coordinaciones).
• Reservas de cuota: Se reserva al menos un 40 % de las plazas para mujeres solicitantes que cumplan los requisitos. Asimismo, se concede puntuación preferente a docentes reincorporados tras permisos de maternidad/paternidad o excedencias por cuidado de familiares.
Requisitos de los y las participantes
Para poder optar a una de las plazas convocadas, se debe cumplir con los siguientes requisitos en el momento de la solicitud:
1. Condición docente: Ser personal funcionario docente de carrera o interino de enseñanzas reguladas por la LOE (en servicio activo o en excedencia por cuidado de familiares, violencia de género o violencia terrorista).
2. Sin acreditación previa vigente: No estar en posesión de una habilitación o acreditación para la función directiva obtenida en los últimos 8 años que resulte equivalente.
3. Obligaciones al día: Estar al corriente de las obligaciones tributarias y con la Seguridad Social.
¿Cómo solicitar el curso?
1. Acceso a la plataforma: La solicitud se cumplimenta exclusivamente a través de la Sede Electrónica del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes buscando el trámite por el nombre de la convocatoria. Está en el siguiente enlace.
2. Identificación: Se requiere acceso mediante Certificado Digital o DNIe.
3. Documentación a adjuntar:
o Anexo II debidamente cumplimentado, fechado, firmado y sellado por la dirección o secretaría del centro educativo (acreditativo del servicio activo y, en su caso, de los cargos desempeñados).
o Documentación acreditativa de excedencias o permisos (Anexo III) y méritos alegados para el baremo (Anexo I), si procede.
4. Registro y firma: Tras adjuntar los archivos, es imprescindible confirmar, firmar digitalmente y registrar la solicitud dentro del plazo establecido para obtener el resguardo de presentación.
Estructura y contenidos del curso
El curso se desarrollará del 12 de enero al 4 de mayo de 2027 en el aula virtual del INTEF y consta de 150 horas lectivas. Su diseño modular aborda las distintas áreas funcionales de la dirección escolar:
• Módulo I. Marco normativo aplicable a la función directiva: Competencias directivas, ordenamiento jurídico educativo, protección de menores y elaboración de la documentación institucional.
• Módulo II. Organización y funcionamiento del centro escolar: Gestión administrativa y económica, organización de espacios, tiempos y recursos, y gestión de personal (docente y PAS).
• Módulo III. Liderazgo pedagógico y desarrollo de las personas: Promoción de comunidades profesionales de aprendizaje, trabajo colaborativo, acompañamiento al profesorado e impulso a la innovación y evaluación de aprendizajes.
• Módulo IV. Participación y convivencia: Gestión del clima institucional, cultura de la inclusión, bienestar emocional del alumnado y mecanismos de prevención y resolución de conflictos.
• Módulo V. Factores clave para una dirección eficaz: Habilidades socioemocionales, comunicación interpersonal, relaciones con la comunidad educativa y representación del centro.
• Módulo VI. El Proyecto de Dirección: Elaboración práctica del proyecto de dirección como instrumento estratégico de transformación e integración de contenidos transversales de igualdad y no discriminación.
