Inscripción hasta el 20 de febrero.
Los contenidos que se tratarán son:
Módulo 1. La Evaluación.
1. Introducción
2. Los indicadores de logro para observar los procesos matemáticos.
3. Los instrumentos de evaluación: la brújula para entender el aprendizaje.
4. Estrategias prácticas para la evaluación formativa de la competencia matemática: el feedback.
5. Evaluación de las competencias socioafectivas en educación primaria.
Módulo 2. Metodología.
1. Introducción a la Competencia Matemática.
2. Los componentes de la Competencia Matemática.
3. El proceso de resolución de problemas.
4. El proceso de razonamiento y prueba.
5. El proceso de conexiones.
6. El proceso de representación.
7. El proceso de Comunicación.
8. Las destrezas socioafectivas.
9. El aprendizaje cooperativo como estrategia metodológica integradora.
Módulo 3. Atención a la diversidad.
1. Introducción.
2. Personalización de la enseñanza y principios DUA.
3. La personalización como principio pedagógico.
4. Identificación de barreras en el aprendizaje matemático.
5. Los principios del DUA aplicados a las matemáticas.
6. De los principios a las decisiones de diseño.
7. Programación multinivel, tareas de ¿suelo bajo y techo alto¿ y paisajes de aprendizaje.
8. De los principios a la práctica: diseño de tareas matemáticas inclusivas.
Módulo 4. Recursos
1. Introducción.
2. Optimización de la función didáctica de los recursos.
3. Recursos para la práctica avanzada.
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